Zorg voor de leerling Pagina afdrukken
Zorgcoördinator
Op elke locatie is een zorgcoördinator actief. De zorgcoördinator coördineert in school de zorg voor leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte. Deze ondersteuning kan liggen op leergebied (bijv. dyslexie), sociaal-emotioneel gebied of gedragsproblematiek.
Voor de Irenestraat is mevrouw J.W.M. Stijger, e-mailadres [email protected] de zorgcoördinator.
Vragen over opvoeden en opgroeien
Heeft u vragen over opvoeden en opgroeien, dan kunt u contact opnemen met het Klant en Contact Centrum (KCC) van de gemeente Westland. Zij weten precies waar u moet zijn en verwijzen u door naar bijvoorbeeld de sociaal makelaar in uw kern, of het Sociaal KernTeam Westland. Het Klant en Contact Centrum is bereikbaar via:
T 0174-140174 (tijdens kantooruren)
I www.gemeentewestland.nl
Remedial Teaching
Door leerachterstanden op bepaalde gebieden presteren leerlingen minder goed dan nodig is. Voor deze groep leerlingen bieden we ondersteuning (remedial teaching). De remedial teaching wordt binnen de schooltijden, maar veelal buiten het reguliere lesrooster van het kind gegeven. Het is absoluut geen bijles of huiswerkbegeleiding.
Huiswerkbegeleiding
Door de juiste huiswerkaanpak kunnen leerlingen zelfstandiger werken binnen onze school. Ze hebben daar ook profijt van in het vervolgonderwijs, omdat daar veel zelfwerkzaamheid wordt verlangd. Tijdens studie- en begeleidingslessen besteedt de mentor aandacht aan specifieke studievaardigheden en sociale vaardigheden. Bij vakdocenten kan de leerling in eerste instantie terecht met vakinhoudelijke vragen.
Huiswerkbegeleiding wordt aangeboden tijdens de flexuren. Leerlingen kunnen in een stilte uur alleen huiswerk maken of in een uur voor zelfstandig werken, ook in groepjes.
Begeleidingsteam
Elke schoollocatie beschikt over een begeleidingsteam. Het begeleidingsteam bestaat uit de zorgcoördinator, de schoolmaatschappelijk werker en de schoolondersteuner van het SWV VO Westland. Op afroep kunnen de schoolarts en/of de jeugdverpleegkundige, de leerplichtambtenaar, de schoolcontactpersoon van het Sociaal KernTeam, de wijkagent of andere deskundigen aansluiten bij het begeleidingsteam. Het begeleidingsteam komt geregeld bijeen om leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften te bespreken en te zoeken naar passende oplossingen.
Passend onderwijs
Sinds de invoering van passend onderwijs moeten scholen een passende onderwijsplek bieden aan alle leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Dit kan zijn op de school waar de ouders hun zoon/dochter hebben aangemeld, maar ook op een andere school die beter kan inspelen op de ondersteuning die de leerling nodig heeft (in het regulier of speciaal onderwijs). De school van aanmelding is ervoor verantwoordelijk dat de leerling op een passende plek terecht komt.
Voor deze leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte geldt dezelfde aanmeldprocedure. De afleverende school draagt alle relevante informatie aan ISW over, inclusief de extra ondersteuningsbehoeften van de leerling. Op basis van de beschreven ondersteuningsbehoeften van de leerling onderzoeken wij welke ondersteuning nodig is en bepalen we of wij daarin kunnen voorzien. In ons schoolondersteuningsprofiel beschrijven wij welke ondersteuning wij kunnen bieden. Dit onderzoek doen wij zo nodig in overleg met een medewerker van het Samenwerkingsverband VO Westland en/ of een ketenpartner. De schoolcontactpersoon van het Sociaal KernTeam (SKT) bepaalt - in overleg met de ouders – of ondersteuning in de thuissituatie gewenst is. Uitgebreide informatie is te vinden op www.swv-westland.nl.
Hulp bij faalangst
Faalangst is een gebrek aan zelfvertrouwen in bepaalde taaksituaties. Er zijn leerlingen die bij proefwerken, spreekbeurten of bij gedrag in de groep faalangst hebben. In kleine groepjes geven wij begeleiding, zodat de leerling de problemen beter kan hanteren. Bij een specifieke vorm van faalangst, examenvrees, bieden wij in het vierde leerjaar hulp.
Samenwerkingsverband VO Westland
Scholen voor voortgezet onderwijs zijn wettelijk verplicht met elkaar samen te werken. In Westland maken alle scholen voor voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs deel uit van het Samenwerkingsverband VO Westland (www.swv-westland.nl). Daarnaast zijn enkele schoolbesturen uit nabije regio’s die voortgezet speciaal onderwijs bieden en waar Westlandse leerlingen naar school gaan, ook aangesloten bij het SWV VO Westland. Het is de ambitie van de samenwerkende schoolbesturen om voor elke leerling een passende onderwijsplaats te bieden.
Passend onderwijs is onderwijs dat aansluit op de ontwikkeling van de leerling, maar ook op de wensen van de ouders en de mogelijkheden van het personeel. Wanneer wij de benodigde ondersteuning niet kunnen bieden, kijken we welke school binnen het Samenwerkingsverband dat wel kan. Alle schoolondersteuningsprofielen zijn op elkaar afgestemd. Daarbij maken we onderscheid tussen:
- basisondersteuning (ondersteuning die iedere school minimaal aan zorg biedt)
- extra ondersteuning (ondersteuning aan een specifieke doelgroep)
- diepteondersteuning (ondersteuning die de mogelijkheden van het regulier onderwijs te boven gaat: het voortgezet speciaal onderwijs).
Uitgebreide informatie over het ondersteuningsaanbod van de bij het Samenwerkingsverband aangesloten scholen, is te vinden op www.swv-westland.nl.
Leerlingenzorg/Leerlingbegeleiding
Leerlingenzorg en leerlingbegeleiding heeft de volle aandacht binnen onze school. Naast eerdergenoemde activiteiten beschikken we over verschillende interne en externe specialisten.
OPDC (orthopedagogisch didactisch centrum)
Voor leerlingen die de veiligheid van zichzelf, medeleerlingen en/of medewerkers in gevaar brengen, en die niet in aanmerking komen voor voortgezet speciaal onderwijs, zijn plaatsen beschikbaar bij het OPDC (orthopedagogisch didactisch centrum) in Den Haag. Doel van plaatsing op het OPDC is terugkeer naar een kansrijk onderwijstraject. Meer informatie hierover is te vinden op de website van het Samenwerkingsverband Westland, www.swv-westland.nl.
Externe zorg
Het is belangrijk om leer- en/of gedragsproblemen bij leerlingen zo vroeg mogelijk te signaleren. Zo kunnen wij deze leerlingen in een vroeg stadium helpen en ondersteunen. Soms zijn problemen zo ernstig dat het intern zorgteam (IZT) besluit externe hulp te raadplegen en gebruik van instanties zoals het Klanten Contact Centrum, Sociaal KernTeam Westland, de leerplichtambtenaar en de wijkagent.
Gespecialiseerde leerlingbegeleiding
Soms heeft een vakdocent of mentor, naast zijn lestaken, speciale taken op het gebied van leerlingbegeleiding. zoals dyslexie, dyscalculie, faalangsttraining etc.
Medische zorg
Sommige leerlingen moeten medicijnen gebruiken of hebben bijzondere medische zorg nodig. Om hier op een verantwoordelijke wijze mee om te gaan, hebben wij protocollen opgesteld.
Pijnstillers
Regelmatig komen leerlingen bij ons vragen om een aspirine of paracetamol. Wij mogen als school geen medicijnen verstrekken. Als uw kind pijnstilling of bijvoorbeeld reisziektemedicijnen (bij excursies) nodig heeft, vragen wij u deze zelf mee te geven.
Medicijngebruik op school
Gebruikt uw kind dagelijks medicijnen die door een arts voorgeschreven zijn (bijvoorbeeld bij ADHD of epilepsie) en heeft hij hierbij hulp nodig? Neemt u dan contact met ons op. Via de teamleider/leerjaarcoördinator/afdelingsleider/leerlingcoördinator of administratie kunt u het formulier ‘verstrekken van medicatie op verzoek’ opvragen. Kunnen wij de gevraagde ondersteuning niet bieden, dan bespreken wij dit met u.
Medische handelingen
U bent als ouder te allen tijde verantwoordelijk voor de dagelijkse medische handeling die uw kind nodig heeft (bijvoorbeeld prikken bij suikerziekte). Onze medewerkers hebben geen medische competenties en daarom kunnen wij geen verantwoordelijkheid nemen voor het verrichten van medische handelingen. Wel bent u verplicht de school te informeren over deze medische handeling. In geval van calamiteiten kunnen wij dan op de juiste wijze handelen.
Het gebruik van medicijnen
Het kan soms van levensbelang zijn dat de docenten op school op de hoogte zijn van het feit dat uw zoon of dochter regelmatig medicijnen gebruikt. Stelt u de coach van uw zoon of dochter alstublieft schriftelijk hiervan in kennis. Het kan voor een onderwijssituatie of tijdens werkweken van belang zijn dat de docenten op de hoogte zijn van aandoeningen als suikerziekte, bepaalde allergieën en astma. Wilt u daarom het telefoonnummer waarop u overdag bereikbaar bent, aan ons doorgeven?